Généralités
Objectifs pédagogiques :
- Adopter une attitude responsable dans l’usage d’outils de captation et de diffusion d’images, de sons et de textes
- Comprendre en quoi constituent le droit de l’image et le respect de la vie privée
- Veiller à sa e-réputation et à celle des autres
Compétences EMI :- Comprendre ce que sont l’identité et la trace numérique
- Se familiariser avec les notions d’espace privé et d’espace public
Compétences numériques :
Utiliser des identités numériques multiples, adaptées aux différents contextes et usages
- Connaître les conséquences principales de l’utilisation des technologies numériques sur la santé et l’équilibre social et psychologique
Pré requis :
Avoir suivi au préalable les parcours P@ssEMI suivants :
Ce que sont les traces et l'identité numérique
Les données personnelles : connaître ses traces et se protéger
Durée : 1h30
Public : élèves de Seconde générale
Plan du parcours
Qu’est-ce qu’une donnée
personnelle ?
Comment protéger ma vie privée ? pas fait car membres équipe absentes. A faire par le Greid ?
Non au cyberharcèlement : en construction
Conclusion